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《阅读梦飞翔》文化关怀慈善基金简介

 

·阅读梦飞翔成立:

基金主席梁伟明先生在香港从事学校教育工作25年,于2007年秋天到湖南省考察当地教育时,发觉农村地区小学资源薄弱,更甚的是学校不重视学生自主学习能力的培养,他认为如不改变这一观念,这一代农村学生养成良好阅读兴趣和习惯的黄金岁月就会白白溜走,学生的学习效率也无法提高。因此在2008年发起了《阅读‧梦飞翔》文化关怀计划,并于2009年在香港正式注册成立为《阅读‧梦飞翔》文化关怀慈善基金(英文名:Reading Dreams Foundation Limited,以下简称《阅读‧梦飞翔》)。

 

·阅读梦飞翔工作及理念:

  《阅读‧梦飞翔》文化关怀慈善基金是一个在中国农村地区推广“高效校园文化建设的公益慈善机构,协助学校推动阅读教育,落实养成教育,营造爱与关怀的校园文化,培育孩子成为综合素质高的公民。我们务求以最少资源协助农村学校提升教育质量,让学生获得终身受用的习惯和学习能力,并建构一个可供复制的范本,影响政策的调整,辐射更多地区。

       基金设计的项目是利用建设新概念图书室作为平台,协助农村学校建立系统的新教学文化,改变学校的教学模式及推广阅读教育,提升学校的软件,即老师的观念、教学方法和技巧;培养学生良好的学习和生活习惯,关注学生的心理健康,让孩子通过有效的教育活动,提高各项能力和身心素质,使他们具有理解、沟通、包容、感染和创造能力的人才,让农村学生真正因读书而有机会改变命运。借着这高效的校园文化建设,开展一个有效的模本,以影响教育官员和政策制定人认同及采用这模本,并进一步改革省级或全国学校的教育。

 

· 阅读梦飞翔主要目标:

为校园文化带来改变和让学生具备终生受用的良好习惯及学习能力。

1.    提供培训和交流活动,改变校长和老师的观念,认识高效校园文化的元素,推动学校教学文化的改变。

2.    透过改造学校图书馆,为农村地区的学生提供较佳的学习环境,补助他们因学校资源薄弱所处的弱势。

3.    透过推动有效的教学活动,培养学生的阅读兴趣、习惯和学习能力。

4.    为学生提供多元的阅读材料,扩阔其眼界,让他们寻找个人梦想。

 

·阅读梦飞翔发展现状:

  基金项目主要覆盖在湖南省十多个不同的县、镇及市,并与福建省霞浦县和宁夏省中宁县的教育局合作建立试点。截至2016年12月,我们已协助了296所学校推行校园文化改造和建设新型图书馆(303),受惠学生达18万人,并为1800多名学生提供“阅读奖励助学金”、“学行表现优异/进步助学金”及“成长进步助学金”;为10所学校重建冲水式的洗手间和3所学校配置浴室太阳能热水设备;累计投入资金近2600多万元,受惠学生人数达十八万人。

  2011 年基金推出「阅读心连心」冠名赞助计划,得到中港两地不少团体和一些个别人士的支持及参与,截至2016年12月,以「阅读心连心计划」名义冠名赞助的学校图书馆共有111间。

  2013-2015年间,基金相继与湖南双峰县和宁乡县的教育局签定合作发展协议,共同出资,以四至五年时间为他们全县所有学校建立梦飞翔模式的图书馆及推行阅读教育。2015年也与古丈县和炎陵县签订相同协议,在3年里全覆盖他们的学校。与此同时,基金的工作得到湖南省统战部的认同,在2014年7月份被纳入湖南省委统战部省级同心项目”。2016年4月基金更获得“阅读改变中国”年度阅读推广机构奖项。

 

· 阅读梦飞翔推行成效:

  近年,基金在评估和考核参与计划的项目学校中,看到了很好的成果,学校已建立了高效校园文化的基础;学生行为习惯有明显的改善,综合能力和自信心大大提升。超过50%的老师和校长认同我们的工作,并成为基金的有力支持者。

更令人欣喜的是大部份项目学校的(整体)学科成绩得到提升。部份学校在参与计划后的二至三年间,排名由区内落后位置,跃升至前列位置,甚或首位。其中一个项目县—双峰县更成为娄底市的出色县,初中三年级考试成绩平均分远远高于同市的其他县区。

    双峰县印塘中学,开展阅读工作三年,今年阅读评估取得了150.5分的优异成绩。同时,该校在今年的中考综合排名也进入全县第五(没开展阅读之前排名前十,去年第七,今年第五),学生优秀率,全科合格率,总分合格率在全县均领先。全校升入双峰一中的学生人数占到毕业人数的25%。该校凌丽雯同学最先进入初中的时候数学成绩处在及格边缘,但是通过阅读活动,该生各项能力提高,数学成绩也取得了飞速的进步,今年中考进入了双峰一中核心班(该班招收全县100位顶尖生)。学校统筹老师王老师说阅读给学生带来的改变很明显,中考取得优秀成绩的学生全部是喜欢阅读和在阅读活动中得奖的学生。近年来,学校生源增加,因为阅读工作开展出色,很多干部子女和教师子女也慕名而来该校就读。

除了双峰县喜人的成绩外,我们其他县区也硕果累累。在2016年的回访工作中我们了解到安仁县的龙海中小,一个乡镇的学校,经过5年的努力,他们的语文成绩水平,进步到全县前三名。学生参加各类作文比赛每次都能取得优秀的成绩。该校校长老师们已经不用我们很多的监督和推动,从心里面全心全意为学生落实养成和阅读教育。

 

永兴县胜利小学,学校原是县城最薄弱的一所学校,各项考试都是排名垫底的。经过一年半阅读工作的开展,今年全县的五年级抽考,该校语文取得全县第三,数学全县第七的好成绩。学校主管阅读的黄校长谈到阅读给带来的改变滔滔不绝,她很有信心,学校阅读工作将会越做越好。

 

2016年,南县实验小学三年级在益阳市考试抽查中,学生获得了全市语文成绩第一名。该名次的取得不仅击败了长期稳居第一的益阳市桃江桃花江小学,而且获得了抽考老师的一致称赞。

    家长看到孩子的转变,也主动地支持并参与筹备学校的阅读活动,而且不会再说看书是不务正业的事了。

2016年8月25日,基金主席梁伟明先生与南县教育局汪复礼局长进行会谈中,双方就南县《阅读·梦飞翔》项目后期的开展达成了一致意见。在监督考核方面,教育局成立专门的阅读工作小组,对项目学校、中心校进行督查和考核,并将考核成绩纳入到学校和中心校年度绩效考核中;在人员培训方面,基金将为教育局内部工作小组人员、南县各学区中心校长、业务校长、新晋老师等提供专题培训;在后期发展规划方面,到2020年将实现南县项目学校全覆盖,对于200人以上的小学和中学教育局和基金将按照1:1的配比进行建馆,教育局建馆学校按照基金的要求建馆。

基金已经显著地影响了14个县区的教育官员和学校行政人员,他们认同基金项目能够改变他们的学校。他们同意投入资源和参与后续跟进工作,并把学校做的教学工作成效纳入他们的学校、校长和老师的年度考绩评核体系。



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